Bescherelle La Grammaire

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POUR MIEUX S’EXPRIMER

Faut-il répéter ni ?

La conjonction ni s’emploie souvent de manière redoublée. Il n’aime ni les brocolis ni les choux-fleurs. Mais on peut dire : – Ni ses parents ni ses amis ne l’ont soutenu ; ou : Ses parents ni ses amis ne l’ont soutenu. – Il n’en veut ni à ses parents ni à ses amis ; ou : Il n’en veut pas à ses parents ni à ses amis.

❚ La conjonction disjonctive ou •  La conjonction ou a une valeur disjonctive, c’est-à-dire qu’elle marque la disjonction ou l’alternative. REMARQUE

La conjonction ou peut : – exprimer une alternative en suggérant qu’un terme exclut l’autre : ou est alors exclusif ; Voulez-vous un café ou un chocolat chaud ? – souligner la différence entre plusieurs éléments sans suggérer que l’un exclut l’autre : ou est alors inclusif. Voulez-vous du sucre ou du citron avec votre thé ?

❚ La conjonction causale car •  La conjonction car a une

valeur causale, c’est-à-dire qu’elle marque la

cause. POUR MIEUX S’EXPRIMER

Il ne faut pas construire car comme parce que.

Dans certains cas, parce que peut être remplacé par que. Ce n’est pas le cas de car. On peut dire : Nous partîmes pour la côte parce qu’il faisait beau et que nous avions tous besoin de dépaysement. Il ne faut pas dire : l  Nous partîmes pour la côte car il faisait beau et que nous avions tous besoin de dépaysement.

❚ La conjonction mais •  La conjonction mais sert à marquer une opposition. Il est fatigué mais il va bien.

Il y a opposition dans la mesure où il est fatigué entraîne normalement il ne va pas bien. La proposition mais il va bien s’oppose à cette conclusion.

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299 La conjonction de coordination

3min
pages 300-301

308 La phrase déclarative

4min
pages 308-310

319 La phrase injonctive

4min
pages 319-321

305 Qu’est-ce qu’un type de phrase ?

0
pages 306-307

316 La phrase interrogative

11min
pages 311-318

303 L’adverbe

6min
pages 302-305

297 La conjonction de subordination

4min
pages 297-299

294 La préposition

4min
pages 294-296

291 La place de l’adjectif épithète

3min
pages 292-293

289 Les degrés de signification de l’adjectif

9min
pages 287-291

273 Les pronoms relatifs

2min
pages 274-275

284 Le genre et le nombre de l’adjectif

5min
pages 283-286

280 Les fonctions de l’adjectif

4min
pages 280-282

277 Qu’est-ce qu’un adjectif ?

5min
pages 276-279

271 Les pronoms interrogatifs

2min
pages 272-273

250 Qu’est-ce qu’un pronom personnel ?

2min
pages 249-252

Les pronoms numéraux

1min
page 271

258 Les pronoms indéfinis

3min
pages 269-270

262 Les pronoms possessifs

4min
pages 262-264

La place du pronom personnel conjoint complément

1min
page 259

266 Les pronoms démonstratifs

5min
pages 265-268

256 Les formes du pronom personnel

7min
pages 253-258

246 Les formes de pronoms

6min
pages 244-248

238 Qu’est-ce qu’un complément essentiel de lieu ?

4min
pages 238-240

235 Qu’est-ce qu’un complément de mesure ?

4min
pages 235-237

214 Verbes transitifs intransitifs, attributifs

4min
pages 214-216

225 Qu’est-ce qu’un complément d’objet indirect ?

6min
pages 223-227

220 Qu’est-ce qu’un complément d’objet direct ?

6min
pages 218-222

229 Qu’est-ce qu’un attribut du sujet ?

5min
pages 228-231

211 L’accord du participe passé

17min
pages 201-213

Cas particulier : l’emploi absolu du verbe

1min
page 217

198 L’accord du verbe

17min
pages 188-200

185 Formes et emplois de l’impératif

2min
pages 186-187

177 Qu’est-ce que le conditionnel ?

2min
pages 178-179

179 Les formes du conditionnel

2min
pages 180-181

175 Le futur antérieur

3min
pages 176-177

173 Le passé antérieur

1min
pages 174-175

171 Le plus-que-parfait

3min
pages 172-173

169 Le passé composé

2min
pages 170-171

167 Le futur simple

4min
pages 167-169

159 Le présent de l’indicatif

3min
pages 159-161

164 Le passé simple

3min
pages 164-166

156 Qu’est-ce que l’indicatif ?

5min
pages 155-158

161 L’imparfait de l’indicatif

2min
pages 162-163

142 Le gérondif

3min
pages 142-144

146 Qu’est-ce que le subjonctif ?

6min
pages 145-148

139 Le participe

9min
pages 136-141

133 L’infinitif

10min
pages 129-135

126 L’aspect

3min
pages 127-128

119 Les formes pronominales

6min
pages 118-121

121 Les modes du verbe

2min
pages 122-123

112 Qu’est-ce qu’un verbe ?

2min
pages 113-114

110 Les différentes expansions détachées

10min
pages 107-112

104 Qu’est-ce qu’une expansion détachée ?

5min
pages 104-106

101 Les différentes expansions du nom

6min
pages 100-103

97 Qu’est-ce qu’une expansion du nom ?

5min
pages 97-99

91 Le déterminant relatif

3min
pages 92-93

89 Les déterminants interrogatif et exclamatif

3min
pages 90-91

87 Le déterminant indéfini

1min
pages 88-89

85 Le déterminant numéral cardinal

3min
pages 86-87

83 Le déterminant possessif

2min
pages 84-85

81 Le déterminant démonstratif

3min
pages 82-83

79 L’article partitif

4min
pages 79-81

76 L’article défini

3min
pages 77-78

61 Le nom commun

3min
pages 62-63

72 Qu’est-ce qu’un déterminant ?

4min
pages 72-74

63 Le genre des noms communs

3min
pages 64-65

59 Qu’est-ce qu’un nom ?

4min
pages 59-61

52 Qu’est-ce qu’un groupe nominal ?

2min
pages 53-54

56 Groupe nominal minimal et groupe nominal étendu

6min
pages 55-58

50 Les différents compléments circonstanciels

11min
pages 44-52

41 Qu’est-ce qu’un complément circonstanciel ?

4min
pages 41-43

32 La place du sujet

3min
pages 32-34

38 Compléments essentiels et attributs

4min
pages 38-40

35 Qu’est-ce qu’un groupe verbal ?

4min
pages 35-37

26 Qu’est-ce qu’un discours ?

1min
pages 27-28

22 Thème et propos

2min
pages 23-24

24 Qu’est-ce qu’un texte ?

3min
pages 25-26

20 Qu’est-ce qu’un énoncé ?

3min
pages 21-22

16 Comment repérer les groupes de mots dans une phrase ?

5min
pages 15-18

5 Différents types de mots

2min
pages 6-7

12 L’organisation en groupes de mots

4min
pages 11-14

3 Qu’est-ce qu’un mot ?

2min
pages 3-5

8 Qu’est-ce qu’une phrase ?

4min
pages 8-10
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