DARBO KNYGA jaunimo darbuotojams, vykdantiems ugdymo karjerai veiklas

Page 136

MODULIS: Verslo pagrindai TEMA: Pinigų atsiradimas, verslumas ir kainodara Nadzeya Putsiata

Temos pavadinimas Užsiėmimo tikslas

Trukmė

Erdvė ir priemonės Dalyvių grupės dydis

Pinigų atsiradimas, verslumas ir kainodara Užsiėmimo tikslas – supažindinti dalyvius su pinigų ir prekybinių santykių atsiradimo istorija bei sustiprinti prekių ir paslaugų kainodaros formavimo įgūdžius.

2–3 valandos.

Kėdės, projektorius, flipčartas, rašymo priemonės, dideli lapai.

10–30 dalyvių.

Dalyviai padalijami į grupes po 4–5 žmones ir kviečiami aptarti šiuos klausimus (kiekvienam klausimui aptarti skiriamos 4–5 minutės): Susipažinimo / komandos formavimo metodai

Kas yra verslininkas, o kas – antrepreneris, ir kuo skiriasi šios dvi sąvokos?

Pasidalinkite sau žinomo, savo stebimo verslininko arba antreprenerio istorija ir pasakykite, kuo ji jus žavi?

Kokių savybių reikia, norint kurti savo verslą ar imtis antreprenerystės bet kokioje srityje?

Kiekviena grupė visiems pristato tai, ką aptarė. Pakomentuoja ir papildo.

Užduotis „Prekės arba paslaugos kainodaros modelis“

Praktinės užduotys

Dalyviai kviečiami pasiskirstyti į grupes (galbūt kas nors norės dirbti individualiai) ir pagal pateiktą teorinėje dalyje schemos pavyzdį suformuoti savo sukurtos prekės arba paslaugos kainodaros schemą, kurioje kuo kūrybiškiau vizualiai matytųsi visas kainodaros kūrimo procesas. Antrame etape dalyvių prašoma sukurti kainodaros strategiją, t. y. atvaizduoti arba aprašyti, kaip prekė arba paslauga bus įvedama į rinką ir siūloma klientams. Užduočiai atlikti skiriama 20–30 minučių. Atlikus užduotį dalyvių grupės kviečiamos viešai pristatyti savo idėjas. Besiklausantys dalyviai gali dalytis komentarais, klausimais, patarimais.

Užsiėmimo pabaigos refleksijos metodai

136

Besibaigiant užsiėmimui dalyviai kviečiami užsimerkti, prisiminti visą užsiėmimo metu išgyventą patirtį ir pamąstyti apie savo gyvenime „neįkainojamą dalyką“ bei kuo geriau jį įsivaizduoti. Praėjus maždaug minutei, dalyviai paprašomi atsimerkti ir pasidalyti savo savijauta užsiėmimo pabaigoje bei įvardyti, kokį dalyką savo gyvenime laiko neįkainojamu.


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook

Articles inside

2. Finansavimo pritraukimas

21min
pages 240-251

3. Kritinis mąstymas

5min
pages 228-234

X modulis. Socialinių iniciatyvų įgyvendinimas

0
page 235

Literatūros sąrašas

1min
pages 252-254

2. Empatiškas bendravimas

15min
pages 220-227

1. Konfliktinių situacijų raida ir sprendimas

6min
pages 216-219

IX modulis. Efektyvios lyderystės metodai

0
page 215

4. Vaidmenys komandoje

7min
pages 208-214

3. Mąstymo modeliavimas

11min
pages 202-207

2. Lyderystės principai ir jų taikymas, charizma

7min
pages 198-201

1. Komandos formavimas ir poreikiai

7min
pages 194-197

VIII modulis. Grupės formavimas ir įgalinimas

0
page 193

3. Renginių organizavimas

8min
pages 184-187

2. Asmeninis prekės ženklas. II dalis. 6 Žingsniai kuriant asmeninį prekės ženklą

10min
pages 178-183

VII modulis. Verslo komunikacija

0
page 171

1. Asmeninis prekės ženklas. I dalis. Pirmieji žingsniai kuriant asmeninį prekės ženklą

11min
pages 172-177

2. Viešoji kalba

6min
pages 156-159

4. Pardavimai

5min
pages 164-170

1. Pristatymas

6min
pages 152-155

3. Komercinis pasiūlymas

5min
pages 160-163

VI modulis. Idėjos pozicionavimas, pardavimai

0
page 151

4. Marketingas

8min
pages 144-150

2. Pinigų atsiradimas, verslumas ir kainodara

5min
pages 136-139

V modulis. Verslo pagrindai

0
page 131

3. Kaip pradėti verslą?

4min
pages 140-143

1. Idėjos pich’as ir verslo modelis

7min
pages 132-135

4. Darbo pokalbis

7min
pages 124-130

3. Motyvacinis laiškas

6min
pages 120-123

1. Darbo paieškos būdai ir darbo praktika

8min
pages 112-115

2. Gyvenimo aprašymas (CV

5min
pages 116-119

IV modulis. Darbo paieškos būdai ir įsidarbinimas

0
page 111

4. Neurolingvistinio programavimo pagrindai

9min
pages 104-110

2. Emocijų valdymas

1min
pages 98-99

3. Komforto zona

7min
pages 100-103

1. Emocinis intelektas

8min
pages 92-97

III modulis. Emocijos ir vidinis komfortas

0
page 91

4. Motyvacija

7min
pages 84-90

3. Tikslas ir vektorius

8min
pages 80-83

2. Problemų sprendimas ir pokyčių vadyba

6min
pages 76-79

1. Mokymasis ir mąstymas

8min
pages 72-75

II modulis. Tikslai ir motyvacija

0
page 71

3. Finansų valdymas

6min
pages 60-63

1. Gyvenimo stilius ir karjera

8min
pages 52-55

2. Laiko ir energijos valdymas

6min
pages 56-59

8. Kritinio mąstymo svarba kuriant karjerą

7min
pages 44-48

I modulis. Gyvenimo stilius

0
page 51

7. Skaitmeninių priemonių naudojimas metodikoje bei jaunuolių karjeros orientavimo procese

6min
pages 41-43

5. Jaunų žmonių palydėjimas įgyjant pirmąjį finansinį uždarbį

2min
pages 34-35

4. Jauno žmogaus palydėjimas į darbo rinką organizuojant įvairių formų darbo praktiką

6min
pages 31-33

6. Jaunimo verslumo įgūdžių ugdymas

9min
pages 36-40

2. Grupinės karjeros orientavimo veiklos jaunimui: ką svarbu žinoti?

6min
pages 24-26

1. Jaunuolių raida ir ką svarbu žinoti apie šiuolaikinio jaunimo orientavimą karjerai

17min
pages 15-23

3. Individualus darbas su jaunuoliais, lydint juos karjeros keliu

7min
pages 27-30

Ugdymo karjerai programos planavimo drobė

6min
pages 8-12

Įvadinis žodis

2min
pages 5-6
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.