Capitolo 6 – La progressione personale in Branca R/S
6.2
PASSI DI COMPETENZA R/S art. 33
È
il tempo centrale del percorso in Branca R/S, quando il rover o la scolta ha deciso di impegnarsi a realizzare insieme alla comunità i valori della Promessa e della Legge scout e gli obiettivi espressi nella carta di clan. Le competenze individuali diventano risorse da spendere nella comunità e al di fuori di essa con una propensione sempre più forte a un quotidiano impegno verso il prossimo. I passi di competenza terminano quando vi è la decisione, in logica progettuale, di iniziare a confrontarsi in modo chiaro ed esplicito con le scelte di Partenza.
COS’È E A COSA SERVE Questa parte centrale del percorso serve ad approfondire e far proprio ciò che si è scoperto essere interessante per la propria vita: lo scautismo, vissuto nello stile R/S, può essere ancora per il rover e la scolta opportunità significativa, esperienza che si intuisce dare sapore e spunti di valore al proprio vissuto. Dopo un tempo di (ri)scoperta matura di sé e di comprensione della proposta R/S, questo è un tempo in cui andare a fondo, arricchirsi, essere in prima persona parte attiva e coraggiosa della comunità R/S, assumendosi impegni insieme agli altri e vivendo pienamente l’esperienza di Branca. I rover e le scolte mettono a frutto ciò che sono, il loro sapere e saper fare per spendersi al servizio dell’altro, consolidano la propria autonomia e la consapevolezza di essere protagonisti nella comunità, capaci di spendersi coerentemente nel quotidiano. I ragazzi devono mettere a frutto e mettersi alla prova non solo rispetto a competenze personali pratiche, manuali o metodologiche ma anche rispetto a capacità relazionali ed emozionali.
6.4
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