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El panel: Analizar un tema desde diveras perspectivas COMUNICACIÓN ORAL
OBJETIVOS • Comunicarse oralmente con eficiencia en el uso de estructuras de la lengua oral en diversos contextos de la actividad social y cultural para exponer sus puntos de vista, construir acuerdos y resolver problemas. • Participar de manera oral en diversos contextos sociales y culturales, a partir de un esquema previo; utilizar recursos audiovisuales y de las TIC para expresar sus opiniones, y evaluar la pertinencia de los argumentos.
1. Observo esta imagen y comento con mis compañeros y compañeras sobre las perspectivas que tienen los personajes acerca del tiempo libre. Pónganse a hacer algo útil, no sean vagos.
ExpEriEncia
¿Ya terminaron de estudiar?
Ya, papá, por eso venimos a ver tele.
Es nuestro tiempo libre, podemos hacer lo que queramos. No pueden, vayan a lavar los platos.
¡Papááá!
rEflExión
2. Reflexiono a partir de estas preguntas: •
¿Qué piensan los personajes de la historieta sobre el tiempo libre?
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¿Están de acuerdo en cómo utilizarlo? ¿Por qué crees que existe esa diferencia?
•
¿Cuál es tu concepto del tiempo libre?
•
¿En qué crees que se debería emplear el tiempo libre?
•
¿Qué haces en tu tiempo libre?
DESTREZA: Utilizar recursos de la comunicación oral en contextos de intercambio social, construcción de acuerdos y resolución de problemas.
