Al menos por estos motivos, merece la pena implantar el aprendizaje-servicio en el mundo de la educación: por ser una metodología que desde las primeras edades hasta el final de los estudios universitarios se debería experimentar con frecuencia. d. ¿Cómo implantar el aprendizaje-servicio? El aprendizaje-servicio, además de colaboración entre personas, precisa casi siempre de una fuerte colaboración entre instituciones: el partenariado. Los centros educativos difícilmente pueden acceder a espacios de servicio sin la ayuda de entidades sociales que están especializadas en la temática que en cada caso pretende abordar la actividad de aprendizaje-servicio. Por tanto, buena parte de las propuestas de aprendizaje-servicio requieren de la creación de lazos entre centros educativos y entidades sociales. Para conseguirlo es preciso que los centros educativos estén dispuestos a abrirse al entorno, a buscar vías de colaboración y a destinar cierta cantidad de energía para lograrlo. Por otra parte, las entidades sociales deben ofrecer posibilidades de servicio realmente útiles a la comunidad. Cuando se produce una colaboración adecuada, la organización de las actividades de aprendizaje-servicio se convierte en una realidad y en una magnífica experiencia de educación en valores y formación de ciudadanos.
5.2.2. LA CIUDADANÍA GLOBAL En un mundo intercomunicado en el que la globalización se extiende por todos los ámbitos y la crisis ecológica amenaza al planeta, es necesario construir reflexivamente en cada alumno una ética de la preocupación y el cuidado por la humanidad y por la naturaleza. Hace falta desarrollar en nuestros alumnos una ética global de responsabilidad por el presente y por el futuro de las personas y del planeta. Aprender a habitar el mundo requiere formar a ciudadanos globales, con una ética universal y con sensibilidad y competencias para afrontar eficazmente los retos globales. Este gran reto de habitar el mundo con sentido requiere una educación para el desarrollo de la competencia global y ciudadana. Como recoge Oxfam Intermón en su página web5, la ciudadanía global es una corriente social que impulsa un nuevo modelo de ciudadanía comprometida activamente en la consecución de un mundo más equitativo y sostenible; es una apuesta por el respeto y la valoración de la diversidad, la defensa del medioambiente, el consumo responsable y el respeto a los derechos humanos individuales y sociales.
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Oxfam Intermón. Disponible en http://www.conectandomundos.org. (Última consulta: 22 de septiembre de 2018).
ÁMBITO DE LA FORMACIÓN DE LA PERSONA (PROYECTO VITAL)
