Coordenador: Matheus Silveira Borges Bolsista: Bruno Lima Lacerda Texto: Matheus Silveira Borges Campus: Januária
Bruno Lima Lacerda
O público-alvo foram estudantes e empregados(as) da área de construção civil, além da comunidade em geral.
Projeto
Identificação e Correção de Patologias nas Edificações Toda edificação está sujeita a carregamentos estruturais, ações naturais como a chuva, e aos efeitos de sua utilização por parte dos(as) usuários(as). Nesse sentido, é esperada a ocorrência de patologias nas edificações, que podem ser desde um descolamento de um revestimento até uma rachadura na alvenaria. Assim, é de grande importância a identificação e a correção destas patologias, permitindo que a vida útil projetada para a edificação seja mantida. Esse projeto de extensão teve como objetivo capacitar o público-alvo em relação aos processos de identificação e correção de patologias nas edificações.
Revista de Extensão do IFNMG
Bruno Lima Lacerda
O
projeto de extensão: Identificação e Correção de Patologias nas Edificações foi planejado de maneira que pudesse ampliar os conhecimentos da comunidade e capacitar os(as) trabalhadores(as) e profissionais do ramo da construção civil em relação à identificação e correção de patologias nas edificações. Para isso, estudou-se a melhor forma de atingir o objetivo, optando por um conjunto de palestras e minicursos, de forma que tal intervenção fosse efetiva na comunidade. Para a realização das ações de extensão deste projeto, no primeiro mês, foi feito um estudo da biblio-
Palestras/minicursos com o público, de acordo com o tema que foi proposto na elaboração do cronograma.
grafia importante para o tema, além de uma forte divulgação, indo nas construtoras, obras e nas organizações de classe, informando sobre as ações desse projeto e o quão é importante que o(a) trabalhador(a) da construção civil saiba desse assunto. A partir do segundo mês, foram realizadas palestras/minicursos com o público. A divulgação ocorreu em vários momentos, no decorrer do projeto, sendo maior às vésperas dos eventos, de forma diversificada, partindo de mensagens via redes sociais até a entrega de folders para o público-alvo, compostos de estudantes da área de construção civil, serventes, pedreiros, mestres 151
