Епика, структура епског дела
Јунаштво је када себе браним од другога, а чојство је када другог браним од себе.
Епска песма
Марко Миљанов
l
Истражи и промисли
uk a
Припреми се за читање
po
rta
Подсети се најважнијих јунака наше народне епике које већ познајеш из основне школе (Марка Краљевића, Милоша Обилића, кнеза Лазара, Илије Бирчанина). Присети се њихових подвига. Размисли о томе које особине испољавају и чиме заслужују епитет великих јунака.
Ed
Пажљиво прочитај народну епску песму Бановић Страхиња. Размисли о времену и месту одигравања догађаја. Обрати пажњу на начин приповедања и покушај да издвојиш кључне догађаје из песме. Уочи најважније мотиве, а затим одреди тему песме. Пажљиво анализирај особине Бановића Страхиње и припреми се да их тумачиш.
Бановић Страхиња
Нетко бјеше Страхинићу бане! Бјеше бане у маленој Бањској, у маленој Бањској крај Косова, да такога не има сокола. Једно јутро бане подранио, зове слуге и к себе призивље: „Слуге моје, хитро похитајте, седлајте ми од мегдана ђога, окитите што љепше можете, опашите што тврђе можете, јел ја, ђецо, мислим путовати:
хоћу Бањску оставити града, мислим ђога коња уморити и у гости, ђецо, одлазити, у тазбину, у била Крушевца, к милу тасту старцу Југ-Богдану, ка шурева девет Југовића; тазбина ме та жељкује моја.” Господара слуге послушаше, те сокола ђога оседлаше; опреми се Страхинићу бане: уд’ри на се дибу и кадифу, Епика, структура епског дела / 55
подранио – уранио, устао рано ђого – коњ белац тазбина – женина породица диба – свилена тканина проткана златом кадифа – сомот
