EUREKA! Wat denk je nu over de breinbreker die we aan het begin van dit hoofdstuk formuleerden?
Forum
IN
“Op welke manier zijn de noden van een baby hetzelfde als of net anders dan die van een volwassene?”
Wat denk je nu, na onze bespreking van dit hoofdstuk? Ga hierover in gesprek met je klasgenoten en noteer hieronder de argumenten die jullie verzamelen. De noden zijn hetzelfde.
De noden zijn verschillend.
N
VA
Vraag het aan de wetenschap!
Klaar om de onderzoeker in je los te laten? Lees nog eens goed de instructies in de introductie van
©
dit boek (p. 5). 1
Noteer hier de klasvraag voor een wetenschapper:
2
Noteer hier je persoonlijke onderzoeksvraag:
Vergeet niet om steeds rekening te houden met de criteria voor een goede onderzoeksvraag!
↑
Onderzoekscompetentie
THEMA 1 HOOFDSTUK 2
93
