EUREKA! Wat denk je nu over de breinbreker die we aan het begin van dit hoofdstuk formuleerden?
Forum
IN
“Wat kun je in een sms’je vertellen en wat vertel je, volgens jou, beter in levende lijve?”
Wat denk je nu op basis van wat we hebben besproken in de vijf stappen? Noteer erbij waarom je ja of neen antwoordde. Gebruik daarbij de begrippen die in de kenniskaders staan.
Stellingen
… een vriendin
… je leerkracht
een familielid van ...
Gelukkige verjaardag wensen
aan ...
Een geheim toevertrouwen aan
...
Een vraag stellen over huiswerk
aan ...
THEMA 3 HOOFDSTUK 5
©
VA
N
Medeleven tonen bij verlies van
208
