Coordenador: Pedro Henrique de Oliveira Gomes Bolsistas: Thalia Raphaella Ribeiro de Oliveira e Débora Marco de Castro Voluntários: Brendon Lee Rodrigues dos Santos e Guilherme Fonseca Silva Texto: Pedro Henrique de Oliveira Gomes Campus: Montes Claros
Projeto
Redirecionamento de resíduos sólidos do IFNMG - Campus Montes Claros
fotos: acadêmicos do projeto
Discentes com resíduos para a I Gincana Ecológica do IFNMG Campus Montes Claros
A degradação ambiental tem sido tema de diversas discussões ao longo dos anos e, nesse contexto, a preocupação com a destinação adequada dos resíduos gerados, bem como a reutilização e reciclagem de materiais descartados tornaram-se aspectos de suma relevância. Baseando-se nessa premissa, o presente projeto teve por finalidade realizar ações quanto à gestão e ao redirecionamento de resíduos sólidos no IFNMG - Campus Montes Claros e a conscientização acerca da importância do consumo consciente e sustentável. O projeto apresentou resultados positivos por meio das diversas ações de gestão de resíduos sólidos e espaços de discussões. No entanto, ainda há muito a ser feito para que todos os objetivos traçados, como a implementação do ponto de coleta seletiva e gestão sistematizada dos resíduos sólidos institucionais, sejam atingidos de maneira eficiente e satisfatória.
A
gestão dos resíduos sólidos sempre se apresentou de forma desafiadora para diversas cidades, principalmente nos países em desenvolvimento. Na década de 1990, a partir do conceito de Gerenciamento Integrado de Resíduos Sólidos Urbanos (Girsu), passa-se a ter ações de planejamento e operações com relação ao gerenciamento de diversas agências, instituições públicas e não governamentais, tanto no aspecto operacional quanto nas implicações e de inclusões sociais. Nesse contexto, no ano de 2018, foi executado o projeto de demanda induzida “Redirecionamento de resíduos sólidos do IFNMG - Campus Montes Claros”. O projeto teve, como
Revista de Extensão do IFNMG
principal objetivo, ações voltadas à gestão dos resíduos sólidos inorgânicos gerados pelo campus e à promoção de momentos de conscientização da comunidade interna. Além do professor coordenador Pedro Henrique de Oliveira Gomes, a equipe do projeto foi formada pelas discentes bolsistas Débora Marco de Castro e Thalia Raphaella Ribeiro de Oliveira, e pelos discentes voluntários Brendon Lee Rodrigues dos Santos e Guilherme Fonseca Silva. Foram analisadas demandas institucionais, como a grande quantidade de livros sem utilização - material excedente cedido pela Secretaria de Educação do Estado de Minas Gerais, devido a inconsistências no
quantitativo de discentes, e obras doadas por editoras, para análise dos docentes. A equipe do projeto, em parceria com a Empresa Júnior da Engenharia Química do Campus Montes Claros, mapeou, catalogou, organizou e destinou esse material para o projeto de Biblioteca de Bairro, coordenado por Marcelo Dangelo Sousa Mendes, e ao professor Gustavo Henrique Cepolini Ferreira, da Universidade Estadual de Montes Claros (UNIMONTES). Nessa universidade, os livros foram repassados às coordenações dos cursos de licenciatura em Geografia, Filosofia, Artes Visuais, Letras e História, para utilização no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Docente (PIBID), 79
