Resultados parciais do projeto foram apresentados na II Semana Integrada de Ensino Pesquisa e Extensão, realizada no Campus Montes Claros
Projeto
Acompanhamento de egressos
Kivison Raysllan Ferreira Sobral
Coordenador: Aroldo Gomes Filho Bolsista: Kivison Raysllan Ferreira Sobral Colaborador: Herberth Willian Madureira Macedo Texto: Kivison Raysllan Ferreira Sobral e Aroldo Gomes Filho Campus: Januária
IFNMG - Campus Januária
Acompanhar egressos após sua saída das instituições de ensino é uma oportunidade (entre outras estratégias) de obter um retorno prático de como foi a qualidade do ensino dessa instituição. Qualidade esta que pode estabelecer uma relação entre o conhecimento teórico e prático oferecido e os desafios, necessidades do mercado de trabalho e/ou formação continuada, de forma a tentar atender ambas as demandas. O IFNMG, em 2018, dentro da ótica de aperfeiçoamento contínuo do ensino prestado, idealizou e colocou em prática o projeto “Acompanhamento de egressos”, a ser realizado em todos os seus campi. No Campus Januária, o projeto obteve bons resultados. Pré -egressos 2018 e egressos foram sensibilizados a responderem questionários específicos, sendo obtidos resultados relacionados aos cursos presenciais ofertados pela instituição.
O
IFNMG, buscando preparar seus alunos com a máxima eficiência para atender as demandas futuras, quando concluírem seus cursos, iniciou um projeto de acompanhamento de egressos, no ano de 2018, em todos os seus campi. No Campus Januária, o projeto foi conduzido durante os meses de junho e novembro de 2018, entrevistando alunos pré-egressos (2018) e egressos de todos os cursos técnicos e superiores presenciais oferecidos na instituição. Esse público-alvo foi sensibilizado a preencher um questionário, a respeito do ensino que estavam finalizando ou já haviam concluído. A divulgação do trabalho, bem como a importância e relevância do preenchimento dos questionários foi feita Revista de Extensão do IFNMG
em forma de cartazes, mídias digitais (página eletrônica do IFNMG - Campus Januária, Facebook, Whatsapp, e-mails, Instagram) e divulgação oral. Também foi criada uma página no Facebook para repassar informações e criar um veículo de contato e socialização de egressos do IFNMG Campus Januária. Foram aplicados dois questionários distintos, sendo um para egressos e outro para pré-egressos (2018), de forma que uma pessoa poderia responder aos dois, caso se enquadrasse em ambos os casos. Os questionários foram do tipo preenchimento online, gerados pelo “Google Docs” e disponibilizados em todas as mídias digitais supracitadas, exceto Instagram. Unicamente para os alunos pré-egressos do ensino técnico,
as turmas foram conduzidas até laboratórios de informática para que preenchessem os questionários. Cada questionário continha questões de identificação pessoal, local de origem, curso e avaliação do ensino do IFNMG - Campus Januária, em relação ao suprimento das demandas que encontraram na formação continuada ou no mercado de trabalho. Terminada a fase de aplicação dos questionários, foram registrados 277 entrevistados, sendo 183 pré-egressos e 94 egressos. Um dado interessante foi a diversidade de faixas etárias: entre os egressos, havia nascidos a partir de 1974, e pré-egressos, a partir de 1980. Isso demonstra que a ferramenta do questionário online se mostrou efetiva, pois possibilitou um feedback entre egressos e pré-e91
