condiciones físicas, económicas y culturales del país. Era urgente que abarcara la organización y los planes de estudio, la enseñanza misma con renovación de métodos y orientaciones, la formación y selección del profesorado universitario, el régimen administrativo y económico. Ugarte se manifestaba partidario del mantenimiento de las facultades existentes y de la creación, al lado de ellas, si había recursos adecuados, de facultades técnicas y de cursos de aplicación y de práctica. Estas universidades debían contribuir, además, al estudio y la solución de diversos problemas que interesaban al país.
[ XIII ] la eScuela de InGenIeRoS.- El 13 de enero de 1911 se dictó el decreto supremo que elevó a cinco años el ciclo de estudios en las secciones con que contaba la Escuela de Ingenieros. Eran ellas: a)Ingeniería de Minas, fundada en 1876; b) Ingeniería de Construcciones Civiles, fundada en 1876;c) Ingenieros industriales, fundada en enero de 1901; d) Ingenieros Mecánicos Electricistas, fundada el 11 de junio de 1903. En virtud de este decreto quedaron determinados los cursos propios de cada sección; e limitaron las condiciones de ingreso a la terminación de los estudios de secundaria; se militarizó la Escuela bajo el influjo del fervor patriótico estimulado por el conflicto con el Ecuador; y ella fue puesta bajo la dependencia del Ministerio de Fomento. En 1916 fueron organizados los estudios para formar agrimensores, peritos civiles y de minas, con tres años de estudios. Era director de la Escuela el ingeniero Michel Fort.
[alberto] GiesecKe abrió las clases de la institución Que se le conFiara [la universidad del cuZco], el 28 de MarZo de 1910. cuidó Que los noMbraMientos de catedrÁticos respondieran a la capacidad de los eleGidos y no a consideraciones subalternas.
[ CAPÍTULO 2 ] ADENDA
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