EUREKA! Wat denk je nu over de breinbreker die we aan het begin van dit hoofdstuk formuleerden?
“Waarop kun je je baseren om jezelf en anderen te leren kennen?”
IN
Forum
Wat denk je hierover na onze bespreking van dit hoofdstuk? Wat haal je uit dit hoofdstuk aan kennis over jezelf? Geef een persoonlijk antwoord op de onderstaande vragen (werk op een apart blad). 1
Kun jij jezelf leren kennen door een persoonlijkheidstest af te leggen?
2
Leert de info over wat ‘temperament’ is, je iets over jezelf?
3
Leert de info over wat ‘karakter’ is, je iets over jezelf?
4
Leert de info over wat ‘constitutie’ is, je iets over jezelf?
5
Wat leerde je over jezelf na de bestudering van wat een ‘emotie’ is?
N
Vraag het aan de wetenschap!
Klaar om de onderzoeker in je los te laten? Lees nog eens goed de instructies in de introductie van dit boek (p. 5). 1
Noteer hier de klasvraag voor een wetenschapper:
VA
2
Noteer hier je persoonlijke onderzoeksvraag:
Vergeet niet om steeds rekening te houden met de criteria voor een goede
↑
Onderzoekscompetentie
THEMA 2 HOOFDSTUK 4
©
onderzoeksvraag!
167
