Osnovna škola „Đuro Ester“ Koprivnica PLAN PROVEDBE KURIKULUMSKIH CILJEVA ZA ŠKOLSKU GODINU 2021./2022. KURIKULUMSKO PODRUČJE 1. CIKLUS (RAZRED)
Društveno-humanističko područje 2. i 3. ciklus (5.-7.razred)
2. CILJ
- poticati i razvijati interes učenika za proširivanje i produbljivanje povijesnih sadržaja.
3. OBRAZLOŽENJE CILJA
Pojedini učenici pokazuju veći interes za nastavni predmet Povijest. Izvannastavnim radom moći će dodatno proširivati predviđene sadržaje o hrvatskoj i svjetskoj povijesti, istraživati odabrane teme, kritički promišljati, kreativno se izražavati, a ujedno se pripremati i za cjeloživotno učenje.
4. OČEKIVANI ISHODI/POSTIGNUĆA
- produbljivati povijesna znanja iz redovne nastave istraživačkim pristupom - sudjelovati sa aktivnostima u školskim projektima „Nepoznata Koprivnica“ i „Vukovaru i Škabrnji u spomen- 30 godina sjećanja“, izvanučioničkoj nastavi u muzeju, prigodnim programima, izložbama, natjecanjima iz povijesti i sl. - kreirati vlastite uratke -makete, prezentacije, dokumentarne filmove i dr. - vrednovati svoje znanje na natjecanjima iz povijesti (7.r.)
Učenik će moći:
5.NAČIN REALIZACIJE A) OBLIK
Izvannastavna aktivnost: Mladi povjesničari
B) SUDIONICI
Učenici 5.- 7. razreda, voditeljica skupine, drugi učitelji i vanjski suradnici (prema potrebi)
C) NAČINI UČENJA
- istražuju dodatnu literaturu i Internet za potrebe projekata, izložbi, obilježavanja važnih datuma,… - na temelju istraživanja izrađuju prezentacije, makete, filmove - pripremaju se za realizaciju izvanučioničke nastave ako epidemiološka situacija to dozvoli - učenici 7-ih razreda pripremaju se za natjecanje iz povijesti učeći iz svih predviđenih izvora znanja - osmišljavaju zadatke ponavljanja gradiva za ostale učenike pomoću IKT - njegovati vrednote timskog rada, suradnje i prijateljskih odnosa
(Što rade učenici)
D) METODE POUČAVANJA (Što rade učitelji)
- motivira i daje upute za rad, prenosi znanja učenicima, priprema materijale, upućuje ih na dodatne izvore znanja - usmjerava i pomaže učenicima pri izvršavanju istraživačkih zadataka - kontaktira s vanjskim suradnicima u slučaju potrebe - vodi brigu o ostvarenju ciljeva i ishoda učenja
134
