Osnovna škola „Đuro Ester“ Koprivnica PLAN PROVEDBE KURIKULUMSKIH CILJEVA ZA ŠKOLSKU GODINU 2020./2021. KURIKULUMSKO PODRUČJE 1. CIKLUS (RAZRED)
Osobni i socijalni razvoj 2. i 3. ciklus (5, 6., 7. i 8. razred)
2. CILJ
Kod darovitih učenika poticanje i razvoj divergentnog, asocijativnog i kritičkog mišljenja, uočavanje i rješavanje problema kroz istraživanje u izvornoj stvarnosti; poticanje mašte, kreativnosti i različitih načina ekspresije; unapređivanje socijalnih, emocionalnih i govorničkih vještina.
3. OBRAZLOŽENJE CILJA
Identificirani daroviti učenici 5., 6., 7. i 8. razreda sačinjavat će dvije grupe (DRUŠTVENU i STEM) u kojima će se raditi na sadržajima vezanim uz proradu i analizu određene teme, istraživanje znanstvenih spoznaja, njihovu kreativnu razradu i povezivanje. Paralelno će se raditi na podršci socijalnog i emocionalnog razvoja razvoju samosvijesti, realistične slike o sebi, moralnosti i socijalnih vještina.
4. OČEKIVANI ISHODI/POSTIGNUĆA
- definirati i objasniti temu proučavanja - pronaći različite izvore podataka i istražiti ih - kritički procijeniti informacije i sadržaje vezane uz temu proučavanja - dobivene podatke uobličiti i prezentirati sukladno osobnim područjima darovitosti - otvoreno komunicirati s članovima grupe i surađivati
Učenik će moći:
5.NAČIN REALIZACIJE A) OBLIK
Projekt „Svijet oko nas“
B) SUDIONICI
Identificirani daroviti učenici petih, šestih, sedmih i osmih razreda, psihologinja, pedagoginja, knjižničarka, učitelji Tima za darovite. Grupa darovitih učenika bit će podijeljena prema interesima i sposobnostima učenika tako da će moći izabrati DRUŠTVENU ILI STEM grupu.
C) NAČINI UČENJA
- tema proučavanja grupa darovitih učenika: KLIMATSKE PROMJENE - produciraju ideje i analiziraju ih -istražuju i nude rješenja za uočene probleme - sudjeluju u raspravama - prezentiraju sadržaje - izrađuju kreativne materijale - planiraju i provode istraživanje i prezentiraju dobivene rezultate
(Što rade učenici)
239
