Učenici 4. razreda služe se priručnicima - rječnicima, leksikonima i pravopisom u traženju informacija i rješavanju zadataka te razlikuju književne i znanstveno-popularne tekstove. Učenici 5. razreda upoznaju se s načinima klasificiranja dječjih knjiga u školskoj knjižnici u svrhu samostalnog služenja knjižnicom u potrazi za potrebnom knjižničnom građom, razlikuju vrste tiska i upoznaju se s načinima odgovornog korištenja informacija iz online izvora - potrebom poštivanja autorskih prava i navođenja izvora u vlastitim radovima. Učenici 6. razreda upoznaju se s načinima klasifikacije knjižnične građe i stručnih djela u knjižnicama (Univerzalna decimalna klasifikacija) u svrhu pronalaženja tražene knjige te se služe mrežnim referentnim djelima (eknjigama, e-enciklopedijama, e-rječnicima, e-leksikonima i online pravopisom). Učenici 7. razreda upoznaju se s referentnom zbirkom i priručnicima koji čine knjižničnu referentnu zbirku. Koriste različite tiskane i elektroničke izvore informacija (enciklopedije, leksikone, rječnike, e-enciklopediju, online rječnik, web izvore) u rješavanju zadataka. Upoznaju se s načinom pretraživanja baze podataka - online kataloga školske knjižnice. Učenici 8. razreda koriste online katalog školske i gradske knjižnice u potrazi za informacijama, vrednuju online izvore informacija prema 7 kriterija, upoznaju s pojavom lažnih vijesti na internetu i načinima utvrđivanja vjerodostojnosti informacija na internetu te citiraju korištene izvore informacija u vlastitim radovima.
D) METODE POUČAVANJA
Metoda demonstracije, objašnjavanja, istraživanja, čitanja, pisanja, rada u paru/grupi, rada na računalu, prezentiranja radova.
(Što rade učitelji) E) TRAJANJE IZVEDBE
Rujan - listopad 2021.
6. POTREBNI RESURSI/TROŠKOVNIK
Tiskani priručnici (enciklopedije, leksikoni, rječnici), mrežne publikacije, internet, računala, tableti, nastavni listići.
7. VREDNOVANJE I SAMOVREDNOVANJE
Održane radionice iz područja informacijske pismenosti na satima razrednog odjela i hrvatskoga jezika u školskoj knjižnici i informatičkoj učionici. Riješeni nastavni zadaci uz korištenje različitih tiskanih i elektroničkih izvora informacija. Izrađene prezentacije s pravilnim citiranjem izvora informacija. Izrađeni plakati o različitim vrstama tiskanih i online medija. Ispunjeni listići za samovrednovanje i vršnjačko vrednovanje znanja o korištenju različitih izvora informacija.
Provjera ishoda
8. ODGOVORNE OSOBE
Knjižničarka Nikolina Sabolić
263
