Osnovna škola „Đuro Ester“ Koprivnica PLAN PROVEDBE KURIKULUMSKIH CILJEVA ZA ŠKOLSKU GODINU 2021./2022. KURIKULUMSKO PODRUČJE
Jezično-komunikacijsko područje
1. CIKLUS (RAZRED)
2. i 3. ciklus (5.a,b,c,d i 7.a, b, c, d)
2. CILJ
Osposobiti učenike za lakše svladavanje
3. OBRAZLOŽENJE CILJA
Uočeno je da učenici tijekom godine imaju određenih problema u svladavanju gradiva hrvatskoga jezika.
4. OČEKIVANI ISHODI/POSTIGNUĆA
- Izreći definicije gramatičkih i književnih pojmova - Razlikovati vrste riječi, glagolske oblike i načine, sintaktičku službu riječi u rečenici te vrste rečenica prema nastavnom planu i programu za osnovnu školu - Primijeniti stečena znanja na primjerima u tekstu - Zapažati jezične pojave - Razlikovati jezične čestice i primjenjivati ih u svakodnevnoj uporabi - Pročitati tekst, sažeti ga, odgovoriti na pitanja, razlikovati bitno od nebitnoga - Pravilno primjenjivati pravopisna pravila
Učenik će moći:
5.NAČIN REALIZACIJE A) OBLIK
Dopunska nastava hrvatskog jezika
B) SUDIONICI
Učenici uključeni u aktivnost i učiteljice Marija Medved i Martina Trešćec Godek
C) NAČINI UČENJA (Što rade učenici)
Učenici podcrtavaju, rade bilješke, izlažu, postavljaju pitanja uz tekst I jedni drugima, prepričavaju, zaključuju I redovito pohađaju dopunsku nastavu.
D) METODE POUČAVANJA
Učiteljica je model, poučava, nadzire, motivira, usmjerava i daje povratnu informaciju o napretku u učenju.
E) TRAJANJE IZVEDBE
35 sati
6. POTREBNI RESURSI/TROŠKOVNIK
Ploča, papir različitih formata, uredski pribor, projektor, radni listići, zbirke zadataka, e - learning sadržaji
7. VREDNOVANJE I SAMOVREDNOVANJE
Nastavni listići, usmene i pisane provjere, plakati, umne mape
8. ODGOVORNE OSOBE
Marija Medved i Martina Trešćec Godek, učiteljice HJ
32
