Osnovna škola „Đuro Ester“ Koprivnica PLAN PROVEDBE KURIKULUMSKIH CILJEVA ZA ŠKOLSKU GODINU 2021./2022. KURIKULUMSKO PODRUČJE 1. CIKLUS (RAZRED)
Matematičko područje 2. i 3. ciklus (svi viši razredi)
2. CILJ
Osposobiti učenike za primjenu i proširivanje matematičkog znanja, vještina i procesa.
3. OBRAZLOŽENJE CILJA
Uočena je motivacija učenika za stjecanjem dodatnih znanja iz matematike.
4. OČEKIVANI ISHODI/POSTIGNUĆA
Uspoređivati, zbrajati, oduzimati, množiti, dijeliti prirodne brojeve u decimalnom zapisu i u obliku razlomka; postaviti, analizirati i riješiti složenije zadatke odabirom odgovarajućih računskih postupaka; primijeniti matematičke pojave i postupke u svakodnevnom životu; izgrađivati novo matematičko znanje rješavanjem problema.
Učenik će moći: 5.NAČIN REALIZACIJE A) OBLIK
Dodatna nastava matematike
B) SUDIONICI
Učitelji matematike i učenici
C) NAČINI UČENJA (Što rade učenici)
Učenici rješavaju niz zadataka do automatizacije, objašnjavaju, razlažu algoritam rješavanja zadatka, uspoređuju dobiveno rješenje s procjenom, razvijaju prostorni zor, razvijaju međusobnu suradnju, timski rad, obrađuju podatke.
D) METODE POUČAVANJA
Učitelji demonstriraju, objašnjavaju, potiču i ohrabruju učenike, vode evidenciju, istražuju, dokazuju i pripremaju zadatke.
(Što rade učitelji) E) TRAJANJE IZVEDBE
Tijekom nastavne godine (35 sati)
6. POTREBNI RESURSI/TROŠKOVNIK
Geometrijski pribor, stručna literatura, matematički časopisi, pametna ploča, zbirka zadataka. Očekuju se teškoće u organizaciji rasporeda sati.
7. VREDNOVANJE I SAMOVREDNOVANJE
Riješeni problemski zadatci, rezultati sa školskih i županijskih natjecanja, plakati i PowerPoint prezentacije s definicijama i formulama svake pojedine nastavne cjeline.
Provjera ishoda 8. ODGOVORNE OSOBE
Učitelji matematike: Maja Jerčinović, Ivan Piskač, Rajna Franjo, Davorka Kalamir
68
