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Expreso mi opinión sobre temas de la realidad
ESCRITURA
OBJETIVOS • Escribir textos argumentativos adecuados a una situación comunicativa determinada; emplear los recursos de las TIC como medios de comunicación, aprendizaje y expresión del pensamiento. • Aplicar los conocimientos lingüísticos y explorar algunos recursos estilísticos en los procesos de composición y revisión de textos escritos para lograr claridad, precisión y cohesión.
1. Leo los diálogos de esta escena.
PLANIFICACIÓN
Te digo que no estoy de acuerdo en que prohíban que los perros entren a los restaurantes y a las tiendas.
Pero dime por qué. Hasta ahora solo repites que no estás de acuerdo.
Es que es muy largo de explicar. No sé cómo decírtelo.
¿Y qué tal si escribes un artículo para el periódico escolar? 2. Respondo estas preguntas. •
¿Qué tipo de texto deberían escribir estos chicos para cumplir su propósito?
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¿Por qué piensas que ese tipo de texto les permitiría expresar sus ideas acerca de un tema controversial?
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¿Cómo debería ser ese texto?
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¿Cómo se debería proceder para escribir un texto de este tipo?
DESTREZAS: Escribir editoriales con un manejo de su estructura básica. / Usar el procedimiento de planificación, redacción y revisión en la escritura de reseñas.
