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La ciencia al alcance de todos
LECTURA
OBJETIVO Leer de manera autónoma textos no literarios, con fines de recreación, información y aprendizaje, aplicando estrategias cognitivas de comprensión, según el propósito de lectura.
PRELECTURA
1. Observo estas imágenes y comento sobre lo que representan.
2. Respondo las siguientes preguntas: •
¿Qué sabes acerca de lo que se ve en las imágenes de esta página?
•
¿En dónde has obtenido esa información?
•
¿Crees que la información científica debe estar al acceso de cualquier persona? ¿Por qué?
•
¿En qué tipo de texto se presenta esta información?
•
¿Para qué se escriben estos textos? ¿En dónde se los encuentra? ¿Quién los lee?
•
¿Qué características deben tener esos textos para que la información científica pueda ser difundida a un público amplio?
DESTREZA: Construir significados implícitos al inferir el tema, el punto de vista del autor, las motivaciones y argumentos de un texto.
