Tiburcio Moreno Olivos
En su esencia, la evaluación formativa está diseñada para observar el desarrollo del aprendizaje de los estudiantes, y proporcionar retroalimentación y apoyo para tal aprendizaje (Black y Wiliam 1998a). Puede ayudar a los alumnos a reconocer sus fortalezas y debilidades, y a enfocarse en áreas que requieren mayor consideración, al mismo tiempo que permite a los maestros identificar dónde los estudiantes tienen dificultades con su aprendizaje y abordar los problemas de inmediato. Para mejorar los logros de los educandos durante el proceso de aprendizaje, la evaluación formativa incluye una gama de procedimientos de evaluación que pueden ser utilizados por los profesores. Por lo general, incluye retroalimentación cualitativa, que se centra en los detalles del trabajo y el desempeño del estudiante, y brinda la oportunidad de desarrollar y mejorar aún más la presentación. Se reconoce comúnmente que la evaluación es crucial para el aprendizaje de los alumnos y que la retroalimentación es un componente central del proceso de evaluación, en términos de mejorar el rendimiento de los estudiantes (Biggs 2003; Gibbs y Simpson 2004; Nicol et al. 2014). Además, la retroalimentación de alta calidad y oportuna es un factor crítico para la evaluación formativa, tanto para mejorar el aprendizaje de los educandos como para desarrollar las relaciones profesor-alumno y estudiante-estudiante. El uso de una retroalimentación efectiva por parte de los maestros proporciona las bases para la autonomía del estudiante y un marco para un alto rendimiento: es el andamiaje lo que mejora el aprendizaje. Asimismo, la retroalimentación de calidad depende de un lenguaje claro y de criterios de evaluación explícitos.
Retroalimentación y mejora del aprendizaje La retroalimentación diseñada para mejorar el aprendizaje es más efectiva cuando se enfoca en la tarea y brinda al estudiante sugerencias, consejos o indicaciones, que cuando se ofrece en forma de elogios o comentarios sobre el desempeño. En el ámbito educativo, ha habido mucha desinformación acerca de que el elogio 56
