Intertekst vg3 (2. utgave 2022) (9788211031150)

Page 78

Jobb med stoffet 1

2

3 4

5

6

Fordyp deg i karakterene Sofie fra Amtmannens døtre og Kristin Lavransdatter fra Kransen. Hvilke likheter og forskjeller ser du mellom kvinnene? Du kan lese utdrag fra forfatterne i tekstsamlingen, på side 377 og 401. Tendenslitteratur er en litteratur der forfatteren tar opp et samfunnsproblem han eller hun mener må løses. Du får nå i oppdrag å lage en moderne tendensroman! Lag en kort «pitch», altså en grovskisse, av hvordan romanen din ville blitt: • Tittel • Hvem er hovedkarakterene? Hvordan ser de ut, og hvilke karaktertrekk har de? • Beskriv handlingsforløpet i romanen. Hva er konflikten og vendepunktet, og hvordan ender romanen? • Hvilket miljø skildres i romanen? • Hvilket samfunnsproblem tas opp i romanen? Arranger gjerne en «pitch»-konkurranse i klasserommet. Alle elever presenterer sin grovskisse, og til slutt stemmer klassen fram hvilken roman de kunne tenke seg å lese. Er det alltid best å vite sannheten? Bruk det du vet om Gjengangere som utgangspunkt for et essay der du utforsker temaet løgn og sannhet. Alexander Kielland er kjent for å kritisere skolen. I utdraget fra Gift, (side 226), skildrer han en skolemorgen på 1800-tallet. La deg inspirere av teksten til å skrive din egen skildring av dagens skole, i «kiellandsk» skrivestil: • Lag skildringer av folk som avslører karaktertrekkene deres. • Bruk et symbol eller en gjenstand til å si noe om en karakter. • Få fram hvordan innredning og plassering i rommet viser sosiale forskjeller mellom folk. Camilla Collett og Amalie Skram skriver begge om jenter som blir presset inn i ekteskap de ikke ønsker. Det samme skriver Abid Raja om i sin bok Min skyld, bare at det her handler om hvor vanskelig det er for en mann å leve opp til kravene som stilles til ham. Organiser klassen i mindre lesesirkler. En lesesirkel bør bestå av 5 elever. Sammen leser dere utdragene på side 377, 391 og 542. Etterpå diskuterer dere likheter og forskjeller i tekstene. Skriv en fagartikkel med tittelen «Christian Krohg: Kunstneren som endret norsk lov». Bruk bildet av Albertine på politilegens venteværelse på side 221 og utdraget fra romanen Albertine på side 394 som kilder i artikkelen din.

230 INTERTEKST VG3 • DEL 3


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook

Articles inside

Nokre viktige språktrekk

2min
pages 368-369

Talemål, sosiolekt, etnolekt og dialekt

2min
pages 366-367

Språk, kultur og identitet

0
page 365

Eksempel – kjønnsforskjellar i språket

3min
pages 361-363

19 Talemål i Noreg i dag

0
page 364

Korleis utforske språk?

0
page 351

18 Utforsk språket

0
page 350

Utforsk-språket-modellen

10min
pages 352-360

Språkpolitikken i dag

3min
pages 348-349

Etter 1850 – fornorsking eller målreising?

1min
page 345

Tema 5: Klimalitteratur

6min
pages 335-341

Tekst – «PLASTBLOMST»

1min
page 324

Noreg rundt 1814

1min
pages 343-344

Tema 3: Fiksjon og virkelighet – sannhet og løgn

4min
pages 328-331

Tema 2: Familie, oppvekst og vanskelige relasjoner

4min
pages 325-327

17 Språkhistoria på 1-2-3

0
page 342

Tema 4: Liv, død og sorg

3min
pages 332-334

Tema 1: Utenforskap og identitet

2min
pages 322-323

Postmodernisme 1980–2000

13min
pages 309-319

Hva er samtidslitteratur?

0
page 321

Ny-enkelhet 1960-årene

1min
page 302

16 Tematiske tendenser i samtidslitteraturen

0
page 320

Tekster – «Katten», «Sleggja», «Eit ord»

5min
pages 303-308

Natur mot teknologi

6min
pages 296-301

Tungetaledebatten

0
page 295

om livet, døden, naturen og kjærleiken

8min
pages 276-282

15 Den modernistiske tradisjonen etter krigen

0
page 288

En ny generasjon modernister

5min
pages 289-294

Sosialrealisme 1970-talet

4min
pages 283-287

Etter krigen – oppgjer og nullpunktslyrikk

8min
pages 267-273

14 Den realistiske tradisjonen etter krigen

1min
pages 274-275

Under krigen – situasjonsdikt

3min
pages 263-266

Tekst – «Sprinterne»

1min
page 262

Før krigen – kamplyrikk

2min
pages 260-261

13 Krig og uro 1930–1950

1min
pages 258-259

Tekst – «Signaler»

4min
pages 255-257

Mellomkrigsmodernisme 1930-årene

1min
page 254

Nyromantikk 1890-årene

5min
pages 248-252

1890-årene – motsetninger

10min
pages 240-247

Kjønn og drifter 1930-årene

1min
page 253

Tidlig modernisme og nyromantikk 1890

1min
pages 237-239

Etisk realisme 1900–1940

5min
pages 226-229

12 Den modernistiske tradisjonen 1890–1945

0
page 236

Kritisk realisme 1870–1880

14min
pages 212-220

Tekst – Gift (utdrag

0
page 230

Poetisk realisme 1850–1870

4min
pages 208-211

Tekst – Kransen (utdrag

8min
pages 231-235

Naturalisme 1880–1890

5min
pages 221-225

Modernitet – en brytningstid

3min
pages 205-207

To litterære tradisjonar

2min
pages 196-197

11 Den realistiske tradisjonen 1850–1940

0
page 204

Eg-ser-modellen – modernisme

2min
pages 200-203

Eg-ser-modellen – kritisk realisme

0
pages 198-199

10 Utforsk litteraturen

0
page 192

Å utforske litteratur

2min
pages 193-195

Litteraturen fram til 1850

4min
pages 188-191

Tekst i kontekst

0
page 187

Eksempel 1 – essay om rikdom

4min
pages 171-173

Eksempeltekst 2 – essay om språk

7min
pages 179-185

Eksempel 2 – essay om språk

0
page 178

Eksempeltekst 1 – essay om rikdom

6min
pages 174-177

Å appellere til følelsene – hjerteskriving

4min
pages 163-165

Sjangertrekk – essay

2min
pages 161-162

8 Essay

0
page 160

Å appellere til fornuften – hjerneskriving

2min
pages 166-168

Eksempeltekst 2 – språk

7min
pages 155-159

Tekster 1 – om virkelighetslitteratur

1min
page 145

Drøfting med utgangspunkt i en tekst

1min
page 142

Skriveramme – drøftende fagartikkel

1min
page 143

Eksempel 1 – virkelighetslitteratur

0
page 144

Sjangertrekk – drøftende fagartikkel

0
page 141

7 Drøftende fagartikkel

0
page 140

Eksempeltekst 2 – analyse av tale

7min
pages 135-139

Virkemidler i reklame

1min
page 125

Eksempeltekst 1 – reklameanalyse

6min
pages 128-131

Passende ytring – aptum

2min
pages 121-122

Eksempel 1 – reklameanalyse

0
page 124

Retoriske appellformer

5min
pages 114-118

Retorisk situasjon – kairos

2min
pages 119-120

Tekstens hovedsyn

1min
page 110

Sjangertrekk – retorisk analyse

0
page 109

6 Retorisk analyse – å tolke sakprosatekster

0
page 108

Eksempeltekst 3 – romantolkning

12min
pages 99-107

Eksempel 3 – romantolkning

1min
page 95

Eksempeltekst 2 – novelletolkning

4min
pages 93-94

Førskrivingsskjema 2 – novelletolkning

1min
page 90

Eksempel 2 – tolkning og analyse av novelle og roman

1min
page 85

Å analysere og tolke en tekst

3min
pages 73-74

Eksempeltekst 1 – diktsammenlikning

4min
pages 82-84

5 Litterær analyse – dikt, novelle og roman

0
page 70

Førskrivingsskjema 1 – diktsammenlikning

1min
page 80

Sjangertrekk – litterær analyse og tolkning

0
pages 71-72

Tekster 1 – «Byen» og «Storby-natt»

3min
pages 78-79

Eksempeltekst 1 – diktanalyse

1min
page 65

Eksempel 1 – diktsammenlikning

1min
page 75

Eksempeltekst 2 – reklameanalyse

2min
pages 68-69

Ulike typer kortsvar

1min
page 61

Sjangertrekk – kortsvar

1min
pages 59-60

Fagsamtale

1min
pages 50-51

4 Kortsvar

0
page 58

3 Munnlegtips

0
page 46

Munnleg eksamen

3min
pages 52-57

Nynorsk grammatikk på 1-2-3

1min
pages 36-37

Skriv betre nynorsk

0
page 35

Presentasjon

1min
page 49

Skriving på 1-2-3

1min
pages 16-17

Arbeid kritisk med kjelder

2min
pages 28-29

Bli ein betre skrivar

0
page 15

1 Skrivetips

0
page 14

Slik skriv du kjeldeliste

2min
pages 30-31

Praktiske tips og lure lister

10min
pages 18-27

Slik lagar du problemstilling

3min
pages 32-33

2 Nynorsktips

0
page 34
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.