Resurse utilizate: secvență de film, chestionar online, calculator, videoproiector Scop: dezvoltarea competențelor de inteligență emoțională la elevii din liceu Obiective: Creșterea empatiei față de Otilia Mărculescu, în rândul a 25 de elevi din clasa a XI-a E, prin vizionarea a două secvențe de film, până la finalul activității; Metodologie: - Elevii vor viziona 2 secvențe din filmul „Enigma Otiliei”, își vor alege un personaj pentru a empatiza cu starea lui și a-l reprezenta în sceneta regizată în sala de clasă; - Se va alege secvența finală „întâlnirea din tren” dintre Felix și Pascalopol; - Sceneta va fi înregistrată ca material pentru orele de „Limba și literatura română”; Evaluare/Feedback: Completarea unui chestionar realizat în Google forms.
Plan de activitate extracurriculară
Prof. Tănasie Elena Alina Școala Gimnazială Grigore Mihăescu,Vlădești
Disciplina: Domeniul Psihomotric Grupa: Mijlocie Data: Martie Tipul lecției/activității: extracurriculară Resurse utilizate:- mărgele,4 sticle, 4 saci, 4 pahare cu suc,4 linguri,un clopoțel,4 baloane umflate,4 saculețe cu fasole,clepsidră,tablă cu afișaj,mijloace audio-video.
149
