- se cere elevilor să scrie scurte eseuri pe tema : “Cum mă văd eu în ipostaza de lider și de ce? ” și “Care este liderul meu preferat și de ce ?” - se dezbate problema implicației acestei teme în viața școlii și la locul de muncă 4. Evaluarea : - elevii vor utiliza abilitățile și cunoștințele dobândite în diverse situații de muncă în echipă - vor identifica problemele apărute la nivelul grupei și vor gândi posibile soluții ale acestora
Plan de lecţie
Prof. Cheran Mirela Liceul Tehnologic de Turism Călimăneşti Disciplina Consiliere si orientare Clasa a IX- a Data 12. VI. 2021 Modul : Dezvoltarea personalitatii elevului Tema : Eficienta muncii in echipa si rolul liderului Scop : Dezvoltarea abilitatilor de munca in echipa Obiective operationale : Elevii vor fi capabili : O1- Sa stabileasca un set de reguli necesare muncii in echipa O2- Sa analizeze modul in care s-a lucrat in cadrul grupului O3- Sa explice factorii determinanti ai activitatii grupului O4- Sa identifice factorii de optimizare a muncii in grup O5- Sa sesizeze aspectele pozitive si cele negative din activitatea liderului O6- Sa motiveze necesitatea respectarii regulilor stabilite O7- Sa colaboreze cu ceilalti membri ai echipei in vederea indeplinirii sarcinii Metode si tehnici : - Deprinderi de colaborare in grup - Capacitatea de a intelege corect situatia creata si de a actiona in conformitate cu acestea Materiale : pentru fiecare grupa 30 de bețe de spaghete o sfoară scotch/ bandă adezivă bezea/pufuleți foarfecă
160
