Resurse bibliografice: Băban Adriana, ,,Consiliere educaţională”, Editura ASCR, Cluj-Napoca, 2003 Breben Silvia, ,,Jocuri pentru dezvoltarea inteligenţei emoţionale la vârsta preşcolară şi şcolară mică”, Ed. Reprograph, Craiova, 2010
Plan de lecție
Prof. Munteanu Daniela Alexandra G.P.P., Nr.1, Căsuța Piticilor, Horezu Disciplina: Consiliere și orientare Clasa: VI Data: 25.02.2020 Tipul lecției/activității: Resurse utilizate: Chestionare,studiul de caz. Scop: De informare si de sensibilizare privind regulile pe care trebuie sa le respecte elevul in cadrul grupului. Tema lectiei :Munca in echipa -avantaj sau dezavantaj. Modulul : comunicare si abilitati sociale. Obiective cadru: formarea si dezvoltarea capacitatii elevilor de a-si respecta semenii; cunoasterea si respectarea rolului important pe care il are munca in echipa; formarea si dezvoltarea capacitatii de identificare si solutionare a nevoilor grupului; formarea atitudinii responsabile si stimularea initiativei personale a elevilor. Obiective de referinta: să-și asume rolurile si responsabilitatile ce le revin; să-și dezvolte si sa-si formeze capacitatea de autoorganizare; să participe activ si creativ la realizarea si mentinera unui spatiu care sa reflecte personalitatea grupului; să accepte, ca munca este cheia succesului in viata. Obiective operationale: să inteleaga rolul important pe care il are si un simplu gest de ajutor facut cuiva aflat in suferinta; importanta muncii in viata de zi cu zi; efectele ei binefacatoare asupra dezvoltarii personalitatii; ca singur nu poate trai in colectivitate; 180